Zusammenarbeit mit pädagogisch-therapeutischen Institutionen

Die Jugendlichen sind in ihrer Persönlichkeitsentwicklung ab dem 10. Lebensjahr zunehmend gefestigt. Ohne dringliche Notwendigkeit verändern sie sich in ihren Persönlichkeitszügen ab diesem Alter kaum mehr. Sie suchen sich stattdessen die passende Umwelt zu ihrer Veranlagung. Um ungünstigen Entwicklungsverläufen entschieden entgegenzutreten, kann eine enge Zusammenarbeit unseres therapeutischen Behandlungsangebots mit Ihrer sozialpädagogischen Institution eine wertvolle Unterstützung sein. Hierbei ist es uns wichtig, das Behandlungsteam der Institution in ihrem individuellen Behandlungsangebot zu unterstützen und zu begleiten. Es gilt, sowohl die Bedürfnisse und Ressourcen der Jugendlichen als auch das spezifische Angebot der Institution zu einer breit gestützten gemeinsamen Arbeit zusammenzuführen.

Dieses Geschehen kann in der Folge reflektiert und in den Dienst eines gemeinsamen therapeutischen Prozesses gestellt werden. Ein gemeinsam erarbeitetes Problemverständnis, mit sämtlichen Ressourcen und Defiziten des Jugendlichen und seinem Familiensystem, spielt aus sozialpädagogischer und psychotherapeutischer Perspektive eine zentrale Rolle. Anhand dieses Verständnisses sollte das Verhalten der Jugendlichen erklärbar werden. Gleichzeitig kann man daraus Interventionen auf sozialpädagogischer und psychotherapeutischer Ebene herleiten. Die Zusammenarbeit von Therapie und Sozialpädagogik ist ein zentraler Pfeiler einer gelungenen Behandlung.